Publicación: Uso de sistemas motivaciones en ambientes educativos
dc.contributor.advisor | Cifuentes Villalobos, Carlos Elias | |
dc.contributor.author | Moreno, Eddyzabeth | |
dc.contributor.author | Mozo, Marlene | |
dc.contributor.author | Matiz, Jennie | |
dc.contributor.author | Lara, Yolima | |
dc.contributor.corpauthor | Corporación Universitaria Iberoamericana | |
dc.date.accessioned | 2024-05-17T20:44:35Z | |
dc.date.available | 2024-05-17T20:44:35Z | |
dc.date.issued | 1983 | |
dc.description | 145 p. | |
dc.description.abstract | El objetivo del presente trabajo es el de revisar el concepto y aspecto teórico de la motivación y su aplicación en el campo educativo desde el punto de vista de sistemas motivá.cionales. Se hace un análisis sobre diferentes aspectos de la motiva ción que son determinantes para que una conducta se motive dentro del proceso enseñanza aprendizaje. Finalmente se presentan estudios realizados acerca de este tema los cuales ponen a prueba si temas motivacionales para incrementar conductas deseables dentro del ambiente educativo como tambiért para facilitar el rendimiento escolar. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5362 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
dc.subject.proposal | Educación | |
dc.title | Uso de sistemas motivaciones en ambientes educativos | |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | |
dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dspace.entity.type | Publication |
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