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Incidencia de los materiales didácticos del MEN en el área de sociales a través de cambios culturales en los alumnos del centro docente el Tranal resguardo de Guambia

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dc.contributor.advisorRodríguez, William
dc.contributor.authorFerro, María Teresa
dc.contributor.authorTombe, María Rosa
dc.contributor.authorTunubala, Gerardo
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-02-21T00:41:31Z
dc.date.available2025-02-21T00:41:31Z
dc.date.issued1999
dc.description35 p.
dc.description.abstractSi no se investiga sobre la participación de los textos didácticos, desarrollados por otras culturas no será posible implementar estrategias de elaboración de materiales de apoyo curricular que contribuyan al fortalecimiento de los valores culturales propios, de esta forma es necesario investigar la incidencia de loa materiales didáticos del MEN, relacionados con los cambios culturales observados en los alumnos del Centro Docente el Tranal, Resguardo de Guambía. Esta investigación apunta a la solución de la pregunta general: ¿Cuál es la incidencia que tienen los materiales didácticos del MEN en los cambios culturales observados en los alumnos que asisten al Centro Docente el Tranal, Resguardo de Guambía?.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6097
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalCambios culturalesspa
dc.subject.proposalEnseñanzaspa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.titleIncidencia de los materiales didácticos del MEN en el área de sociales a través de cambios culturales en los alumnos del centro docente el Tranal resguardo de Guambiaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
dspace.entity.typePublication
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