Influencia de la dislexia en la autoestima del niño

Lara Mariño, Rosa Adelaida

Publicación:
Influencia de la dislexia en la autoestima del niño

dc.contributor.advisor	Molano Caro, Gladys
dc.contributor.author	Lara Mariño, Rosa Adelaida
dc.contributor.corpauthor	Corporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned	2025-03-17T21:11:56Z
dc.date.available	2025-03-17T21:11:56Z
dc.date.issued	1996
dc.description	117 p.
dc.description.abstract	En el ámbito escolar los niños crecen se convierten en alumnos, se enfrentan a situaciones que dependen de ellos que moldean su vida como los horarios diarios de intereses individuales, su espontaneidad, los pensamientos y sentimientos y hasta algunas enfermedades. También reciben influencias de factores extrinsecos a él como son la familia los maestros, la escuela y los medios de comunicación. Por ésto la escuela crea responsabilidades dirigidas hacia los docentes y la familia pues son ellos los que responden a los intereses y expectativas de un conjunto de niños que poseen características psicológicas propias, que traen consigo las consecuencias materiales y sociales de su existencia, que además son portadores de las expectativas y objetos que se tienen sobre el aprendizaje, el rendimiento escolar al que deben responder los alumnos.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6484
dc.language.iso	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.proposal	Dislexia	spa
dc.subject.proposal	Enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Influencia	spa
dc.subject.proposal	Niños	spa
dc.title	Influencia de la dislexia en la autoestima del niño
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication