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La participación del fonoaudiólogo en los diseños del plan individual de ajustes razonables (PIAR) en los colegios distritales inclusivos de la ciudad de Bogotá D.C

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dc.contributor.authorLeiton Jiménez, Ingrid Melisa
dc.contributor.authorMorales Sánchez, Carolina
dc.contributor.authorMoreno Gañan, Laura Valentina
dc.contributor.roleFajardo Martínez, Lucía Inésspa
dc.date.accessioned2019-04-29T16:42:55Z
dc.date.available2019-04-29T16:42:55Z
dc.date.issued2018-12
dc.description67 p.spa
dc.description.abstractEl trabajo de investigación de enfoque cualitativo de diseño descriptivo, pues se realizó el registro y análisis de una situación actual la cual fue desarrollada en los colegios distritales de la ciudad de Bogotá, D.C, u finalidad fue describir la participación del fonoaudiólogo escolar en el diseño de los planes individuales de ajustes razonables (PIAR) para los estudiantes del aula regular de las instituciones. Se tomaron 21 sujetos, 20 mujeres y 1 hombre, cuyas edades oscilan entre 27 a 62 años, distribuidos en distintas localidades estas fueron: Kennedy, San Cristóbal, Teusaquillo, Suba, Barrios Unidos, Chapinero y Puente Aranda, El instrumento utilizado fue una entrevista estructurada cuyas preguntas orientadoras permitieron establecer la adherencia del quehacer fonoaudiológico en el contexto escolar.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.local501/2001
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/808
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadasspa
dc.subject.proposalPlan individual de ajustes razonablesspa
dc.subject.proposalDiscapacidadspa
dc.subject.proposalInclusiónspa
dc.subject.proposalRol del fonoaudiólogospa
dc.subject.proposalParticipaciónspa
dc.subject.proposalAportesspa
dc.thesis.disciplineFacultad Ciencias de la Salud - Fonoaudiòlogiaspa
dc.thesis.levelPregradospa
dc.thesis.nameFonoaudiologíaspa
dc.titleLa participación del fonoaudiólogo en los diseños del plan individual de ajustes razonables (PIAR) en los colegios distritales inclusivos de la ciudad de Bogotá D.Cspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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