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Comprensión de la experiencia docente frente a los estilos de aprendizaje

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dc.contributor.authorFlórez Matías, Lina María
dc.contributor.authorGiraldo Álvarez, Janeth Cristina
dc.contributor.authorSerrano López, Érica Patricia
dc.contributor.roleMayorga González, José Miguelspa
dc.date.accessioned2021-11-25T21:20:25Z
dc.date.available2021-11-25T21:20:25Z
dc.date.issued2020-11
dc.description125 p.spa
dc.description.abstractEl trabajo de investigación presenta las experiencias de los docentes frente a la práctica de los estilos de aprendizaje de una I. E del corregimiento de Tierradentro – Montelíbano, las cuales se obtuvieron a través de una entrevista a profundidad en la que participaron once (11) docentes de la Institución.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1236
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalEstilos de aprendizajespa
dc.subject.proposalPráctica docentespa
dc.subject.proposalTeoría socioculturalspa
dc.thesis.disciplineFacultad de Educación - Especialización en Desarrollo Integral de la Infancia y la Adolescencia.spa
dc.thesis.levelEspecializaciónspa
dc.thesis.nameEspecialización en Desarrollo Integral de la Infancia y la Adolescenciaspa
dc.titleComprensión de la experiencia docente frente a los estilos de aprendizajespa
dc.typeTrabajo de grado - Especializaciónspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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