Publicación: El método alexima según la propuesta de la pedagogía activa
dc.contributor.advisor | Romero, María del Carmen | |
dc.contributor.author | Rugeles Pineda, Nubia Esperanza | |
dc.contributor.author | Rojas Cortés, William Andrés | |
dc.contributor.corpauthor | Corporación Universitaria Iberoamericana | |
dc.date.accessioned | 2025-03-31T20:05:22Z | |
dc.date.available | 2025-03-31T20:05:22Z | |
dc.date.issued | 1997 | |
dc.description | 111 p. | |
dc.description.abstract | El método Alexima es una propuesta con base en la Pedsgogls Activa que permite un desarrollo integral la estudiante, siendo una oportunidad para el avance en los procesos de pensamiento en sus diferentes fases. Las matemáticas, para las estudiantes, deben ser una Interesante oportunidad para crear y recrear la realidad buscando que esta sea agradable y garantice la formación del mundo del manana. Mediante el manejo de los materiales propuestos por el método, podemos desarrollar una clase acercada a la realidad, divertida, variada y que permite alcanzar el logro de objetivos propuestos a nivel de los diferentes grados. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6638 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
dc.subject.proposal | Educación | |
dc.title | El método alexima según la propuesta de la pedagogía activa | |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | |
dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/updatedVersion | |
dspace.entity.type | Publication |
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