El Bilingüismo en los sujetos sordos

Alvarado Díaz, Margarita; Cardozo Chaparro, Diana Rubiela

Publicación:
El Bilingüismo en los sujetos sordos

dc.contributor.advisor	Vivas, Nidia Angélica
dc.contributor.author	Alvarado Díaz, Margarita
dc.contributor.author	Cardozo Chaparro, Diana Rubiela
dc.contributor.corpauthor	Corporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned	2025-03-08T14:38:16Z
dc.date.available	2025-03-08T14:38:16Z
dc.date.issued	1994
dc.description	La historia de los procesos de habilitación social del sujeto sordo se a visto determinada por diversos enfoques que como el oral, manual, comunicación total y últimamente el bilingüismo, han marcado la orientación conceptual de las disciplinas, profesiones y entidades vinculadas con la problemática. Es así como en los últimos años las instituciones educativas para sordos han adoptado distintas posiciones generalmente monistas y adheridas a uno de los enfoques mencionados considerando que se adaptan mejor a las necesidades del sordo y que cumplen las diversas expectativas de l os educadores y de la sociedad en general hacia los sujetos sordos.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6328
dc.language.iso	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposal	Comunidad
dc.subject.proposal	Bilingüismo
dc.subject.proposal	Sordo
dc.subject.proposal	Educación
dc.title	El Bilingüismo en los sujetos sordos
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication