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Estudio descriptivo comparativo del proceso de codificación sintáctica en las modalidades discursivas escrita y gráfica en sujetos de 20 a 50 años que presentan transtornos neurodiscursivos

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dc.contributor.advisorFajardo, Myriam Stella Stella
dc.contributor.authorBenavides Urueña, Marcela
dc.contributor.authorMartínez Maya, Rosemary
dc.contributor.authorRodríguez, Claudia Patricia
dc.contributor.authorCárdenas, Janneth Sierra
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-03-08T14:05:56Z
dc.date.available2025-03-08T14:05:56Z
dc.date.issued1994
dc.description233 p.
dc.description.abstractDado el interés por los avances científicos y profesionales de las fonoaudiologas de la Corporación Universitaria Iberoamericana, esta investigación tuvo el propósito de realizar un estudio descriptivo comparativo del proceso de codi-ficación sintáctica en las modalidades discursivas escrita y gráfica en sujetos de 20 a 50 años de edad que presentan trastornos neurodiscursivos. Para esta investigación se utilizó un diseño descriptivo comparativo ya que éste permitió establecer confrontaciones que pudieron existir entre las diversas variables, en este caso los trastornos neurodiscursivos, el sexo, la edad, la codificación sintáctica y las modalidades discursivas escrita y gráfica.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6325
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalTranstornos
dc.titleEstudio descriptivo comparativo del proceso de codificación sintáctica en las modalidades discursivas escrita y gráfica en sujetos de 20 a 50 años que presentan transtornos neurodiscursivosspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
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