Publicación:
Una experiencia en la formación de valores en niños de 2° grado

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dc.contributor.advisorMolano Caro, Gladys
dc.contributor.authorAguirre, Arnulfo
dc.contributor.authorBarbosa, Ana Isabel
dc.contributor.authorTovar, Anatilde
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-03-03T22:18:34Z
dc.date.available2025-03-03T22:18:34Z
dc.date.issued2000
dc.description88 p.
dc.description.abstractEn nuestra práctica docente cotidiana con los niños y con los compañeros maestros se observa cómo esta situación se manifiesta permanentemente en la falta de condescendencia y tolerancia consigo mismo, con los compañeros de clase, con los profesores, con la naturaleza y con los bienes materiales de la institución, manifestada en la agresión verbal, fisica y actitudinal sentidas y en la destrucción de los muebles y enseres a su servicio. Sumado a esto, en la mayoria de los cursos hay una tendencia a ridiculizarse mutuamente (en lenguaje común ··hacer el oso·"), marginando especialmente a aquellas personas menos autónomas y más frágiles de la participación en las actividades tanto académicas como culturales. Por ello, esta experiencia en el Colegio Reuven Feurestein, fue importante porque se pudo constatar a través de ella la necesidad de formar en valores a los niños y niñas y de vivenciar constantemente los mismos en el escenario escolar, familiar y social.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6239
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalValoresspa
dc.titleUna experiencia en la formación de valores en niños de 2° gradospa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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