Publicación:
Programa de intervención para niños con desórdenes de procesamiento central en la memoria auditiva: Fase I Conceptualización

dc.contributor.authorRodríguez, William
dc.contributor.authorOramas, Consuelo
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.contributor.editorChávez, María Consuelo
dc.contributor.editorDíaz, Enexys Eucaris
dc.contributor.editorOrtiz, Marisela
dc.contributor.editorUcrós Fuenmayor, Karina
dc.date.accessioned2025-04-16T20:39:05Z
dc.date.available2025-04-16T20:39:05Z
dc.date.issued1998-11
dc.description205 p.
dc.description.abstractEl objetivo general de este estudio es revisar, recopilar y analizar los fundamentos conceptuales sobre los desórdenes de procesamiento central auditivo, características, pruebas e intervención y plantear un programa de intervención para niños en la categoría de memoria auditiva cuyas edades oscilen entre 8 y 10 años, vinculados a colegios privados.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6779
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalLenguajespa
dc.subject.proposalProblemas de aprendizajespa
dc.subject.proposalSistema auditivospa
dc.titlePrograma de intervención para niños con desórdenes de procesamiento central en la memoria auditiva: Fase I Conceptualizaciónspa
dc.typeTrabajo docente
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
dspace.entity.typePublication
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