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Diseño, aplicación y evaluación de un programa de estimulación perceptiva en niños con retardo mental educable institucionalizados en el Centro de Educación Especial Rehabilitación y Capacitación Renacer

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dc.contributor.advisorAngarita, José Manuel
dc.contributor.authorAndrade Velásquez, Gladys
dc.contributor.authorContreras, Alicia Marcela
dc.contributor.authorSilva Burgos, Luz Stella
dc.contributor.authorWilches Hurtado, Gisella
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-03-10T21:47:23Z
dc.date.available2025-03-10T21:47:23Z
dc.date.issued1995
dc.description157 p.
dc.description.abstractEl problema investigativo del presente trabajo es como influye la aplicación de un programa de estimulación perceptiva sobre el desarrollo de la percepción en niños con retardo mental educable institucionalizados en el Centro de Educación Especial, capacitación y rehabilitación Renacer?. Se plantea como objetivo general el diseñar, aplicar y evaluar el programa de estimulación perceptiva en niños con retardo mental educable institucionalizados en el Centro de Educación Especial, Capacitación y Rehabilitación Renacer
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6359
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.proposalPercepción
dc.subject.proposalRetardo mental
dc.titleDiseño, aplicación y evaluación de un programa de estimulación perceptiva en niños con retardo mental educable institucionalizados en el Centro de Educación Especial Rehabilitación y Capacitación Renacer
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
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