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El test de pensamiento creativo de Torrance: una mirada desde las metodologías de enseñanza, recursos didácticos y estilos de aprendizaje

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dc.contributor.authorMalagón Rueda, Laura Judith
dc.contributor.authorMaldonado Valencia, Luz Angie
dc.contributor.authorLancheros Lancheros, Dora
dc.contributor.roleRodríguez Pérez, María Victoriaspa
dc.date.accessioned2020-06-25T02:15:30Z
dc.date.available2020-06-25T02:15:30Z
dc.date.issued2019-11
dc.description58 p.spa
dc.description.abstractAnalizar la relación de las metodologías de enseñanza, los recursos didácticos y los estilos de aprendizaje en el desarrollo del pensamiento creativo según el test de Torrance.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/923
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadasspa
dc.subject.proposalCreatividadspa
dc.subject.proposalMetodologíaspa
dc.subject.proposalRecursos didácticosspa
dc.subject.proposalEstilos de aprendizajespa
dc.subject.proposalTest de Torrancespa
dc.thesis.disciplineFacultad de Educación - Especialización en Desarrollo Integral de la Infancia y la Adolescenciaspa
dc.thesis.levelEspecializaciónspa
dc.thesis.nameEspecialización en Desarrollo Integral de la Infancia y la Adolescenciaspa
dc.titleEl test de pensamiento creativo de Torrance: una mirada desde las metodologías de enseñanza, recursos didácticos y estilos de aprendizajespa
dc.typeTrabajo de grado - Especializaciónspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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