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Seguimiento a la formación de madres comunitarias a partir del programa de pedagogía infantil a distancia de la Corporación Universitaria Iberoamericana

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dc.contributor.authorBlanco Vega, María de Jesússpa
dc.contributor.authorArias Castilla, Carmen Auraspa
dc.contributor.otherTorres Ladino, Angie Carolina
dc.contributor.otherGuevara Aguirre, Olga Lucía
dc.date.accessioned2016-11-26T17:10:43Z
dc.date.available2016-11-26T17:10:43Z
dc.date.issued2016-11-26
dc.description37 h.spa
dc.description.abstractEsta investigación hace parte de un macro proyecto investigativo que tiene como finalidad establecer el impacto que ha tenido en las madres comunitarias, la profesionalización a través del programa Pedagogía Infantil a Distancias para la cualificación del talento humano y el mejoramiento de la calidad de la atención a la primera infancia en el país.spa
dc.description.tableofcontentsÍndice Introducción Capítulo I - Fundamentos Teóricos 1.1 Marco Teórico 1.2 Marco Legal Capítulo II- Metodología 2.1 Tipo y Diseño de Investigación 2.2 Entidades Participantes 2.3 Dificultades del Estudio 2.4 Población Participante Capítulo III- Antecedentes Capítulo IV - Aplicación y Desarrollo (Procedimiento) Referencias Anexosspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.local152 / 2009
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/325
dc.language.isospaspa
dc.rightsDerechos reservados - Corporación Universitaria Iberoamericana 2015spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.subjectFormación madres comunitariasspa
dc.subjectCualificación del talentospa
dc.subjectPrimera infanciaspa
dc.titleSeguimiento a la formación de madres comunitarias a partir del programa de pedagogía infantil a distancia de la Corporación Universitaria Iberoamericanaspa
dc.typeTrabajo docentespa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dspace.entity.typePublication
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