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Capacitación para padres de familia en estimulación temprana de niños hipoacúsicos

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dc.contributor.authorÁlvarez, Esperanza
dc.contributor.authorQuintero, Gladys
dc.contributor.authorLadrón de Guevara, Hilda
dc.contributor.authorGil, Carmenza
dc.contributor.authorForero, María Fernanda
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2024-05-17T20:28:19Z
dc.date.available2024-05-17T20:28:19Z
dc.date.issued1983
dc.description52 p.
dc.description.abstractEl proposito de esta investigación será capacitada a los padres de familia en la evaluación de hipoacusia oara posteriormente, implementar un programa de estimulación temprana. Para lograr este objetvio, se utilizará un diseño descriptivo que permitira evaluar 18 niños de clase socio-economia media baja, de años sexos, entre los 0 y 24 meses de edad, que estén en guardería o nó y en los que se sospechan posibles fallas de audición. Se elaborara un instrumento de evaluación que facilite ka derección temprana de la hipoacasia y que a sus vez ofrezca pautas para el diseño del programa de estimulación. La hipoacusia se determiná por medio de los puntajes que brinda el instrumento según los rangos de edad establecidos. Los resultados se discutirán de acuerdo con los planteamientos teóricos.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5361
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.proposalNiñosspa
dc.titleCapacitación para padres de familia en estimulación temprana de niños hipoacúsicos
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
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