Los proyectos Estrategia pedagógica para incrementar la producción en el Instituto Agrícola de Tunia

Publicación:
Los proyectos Estrategia pedagógica para incrementar la producción en el Instituto Agrícola de Tunia

dc.contributor.advisor	Montaño Grueso, Julio Herberth
dc.contributor.author	Blandón Vélez, Joaquín Emilio
dc.contributor.corpauthor	Corporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned	2025-02-21T18:43:35Z
dc.date.available	2025-02-21T18:43:35Z
dc.date.issued	1999
dc.description	114 p.
dc.description.abstract	En el Instituto Agrícola de Tunía, no existe una estrategia pedagógica que articule los aspectos técnicos con los académicos y los mecanismos de responsabilidad compartida de los estudiantes con los requerimientos que ellos demandan de la institución escolar, en los diferentes procesos de producción agropecuaria. Como consecuencia, el rendimiento académico de los estudiantes es bajo, pues los conocimientos de las áreas son presentados, por parte de los profesores, de tal manera que no logran despertar su motivación e interés.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6104
dc.language.iso	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposal	Investigación	spa
dc.subject.proposal	Estrategia pedagógica	spa
dc.title	Los proyectos Estrategia pedagógica para incrementar la producción en el Instituto Agrícola de Tunia	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/updatedVersion
dspace.entity.type	Publication

Mostrando1 - 1 de 1

Nombre:: Los proyectos Estrategia pedagógica para incrementar la producción en el Instituto Agrícola de Tunia.pdf
Tamaño:: 32.83 MB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descripción:

Mostrando1 - 1 de 1