Publicación:
El uso de etiquetas de productos de cocina para fortalecer la competencia escritora de textos instructivos y publicitarios en tiempos de pandemia

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dc.contributor.authorFabra Páez, Nedys Edith
dc.contributor.authorVanegas Castro, Doris del Socorro
dc.contributor.authorGalvis Benjumea, Yovanna
dc.contributor.roleSalamanca Ramos, Ronald Javierspa
dc.date.accessioned2022-01-26T19:24:25Z
dc.date.available2022-01-26T19:24:25Z
dc.date.issued2021
dc.description16 p.spa
dc.description.abstractModelar guías de aprendizaje que impulsen la competencia escritora mediante el uso de los empaques de cocina que circulan en los hogares de estudiantes del grado 5°A de la IER el Totumo, del municipio de Necoclí Antioquia, es el objetivo de esta investigación. Esta meta se proyecta al analizar los resultados en esta competencia en las pruebas externas como internas en los estudiantes del grado 5° de básica primaria.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1319
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.proposalCompetencia escritoraspa
dc.subject.proposalEtiquetasspa
dc.subject.proposalInstructivospa
dc.subject.proposalPublicitario textospa
dc.thesis.disciplineFacultad de Educación- Especialización en Desarrollo Integral de la Infancia y la Adolenciaspa
dc.thesis.levelEspecializaciónspa
dc.thesis.nameEspecialización en Desarrollo Integral de la Infancia y la Adolescenciaspa
dc.titleEl uso de etiquetas de productos de cocina para fortalecer la competencia escritora de textos instructivos y publicitarios en tiempos de pandemiaspa
dc.typeTrabajo de grado - Especializaciónspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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