Publicación:
Sistema de clasificación en los niveles del Pre-escolar II. Evaluación de las características pedagógicas de los niños que ingresan a un futuro a la Fundación Ana Restrepo del Corral

dc.contributor.authorGutiérrez, Nancy
dc.contributor.authorPérez, Fermina
dc.contributor.authorRojas, María Elena
dc.contributor.authorTorres, Ligia
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.contributor.educationalValidatorMuñoz, Liliana
dc.contributor.educationalValidatorFranco, Bertha Claudia
dc.date.accessioned2024-07-22T17:39:14Z
dc.date.available2024-07-22T17:39:14Z
dc.date.issued1984
dc.description447 p.
dc.description.abstractAnte la necesidad surgida por las directivas y personal docente de la Fundación "Ana Restrepo del Corral" las cuales reportaban de manera no sistemática un alto Índice de pérdida en los alumnos de primero y segundo de primaria inscritos en dicha fundación, y dado que en esta fundación, no se contaba con el Pre-escalar, se planteó la posibilidad de formar o implementar un programa de preparación para la primaria en el cual durante un año los niños que más adelante empezarían la primaria recibieran un aprestamiento en las diferentes áreas lo cual los capacitaría para comenzar formalmente la Educación Escolar.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5390
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.proposalEducación
dc.titleSistema de clasificación en los niveles del Pre-escolar II. Evaluación de las características pedagógicas de los niños que ingresan a un futuro a la Fundación Ana Restrepo del Corralspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
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dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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