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Aprendizaje basado en problemas (ABP) metodología para el desarrollo de la autonomía en estudiantes con capacidades diversas

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dc.contributor.authorTijo Díaz, Viviana
dc.contributor.authorBuenaño Salinas, Jerry Fabián
dc.contributor.roleAponte Rivera, Adrianaspa
dc.date.accessioned2022-01-24T19:17:38Z
dc.date.available2022-01-24T19:17:38Z
dc.date.issued2020-12-16
dc.description170 p.spa
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación utilizó el aprendizaje basado en problemas (ABP), como estrategia para el desarrollo de la autonomía en los procesos académicos de estudiantes con capacidades diversas. Se diseñó una herramienta para conocer la autonomía en los estudiantes y se contó con el aporte de pares evaluadores.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1312
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.proposalAprendizaje basado en problemasspa
dc.subject.proposalAutonomíaspa
dc.subject.proposalCapacidades diversasspa
dc.subject.proposalInclusiónspa
dc.thesis.disciplineFacultad de Educación - Maestría en Educaciónspa
dc.thesis.levelMaestríaspa
dc.thesis.nameMaestría en Educaciónspa
dc.titleAprendizaje basado en problemas (ABP) metodología para el desarrollo de la autonomía en estudiantes con capacidades diversasspa
dc.title.alternativeProblem-based learning (PBL) methodology for the development of autonomy in students with diverse abilitiesspa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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