Publicación:
Diseño de instrumentos de medición y evaluación para problemas de niños en aulas remediales

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dc.contributor.advisorPeña Rodríguez, Edgar
dc.contributor.authorBenítez, Liliana
dc.contributor.authorVillamil, Carmen
dc.contributor.authorMontaña, Annia
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2024-04-24T14:12:33Z
dc.date.available2024-04-24T14:12:33Z
dc.date.issued1982-12
dc.description148 p.spa
dc.description.abstractEl presente informe hace parte del desarrollo del proyecto institucional del INPI cuyo objetivo terminal será evaluar de la incidencia y prevalencia de distintas dificultades en el aprendizaje de lecto-escritura y matemáticas en las escuelas Distritales.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5302
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.proposalEducación infantilspa
dc.subject.proposalInvestigaciónspa
dc.titleDiseño de instrumentos de medición y evaluación para problemas de niños en aulas remediales
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
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