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Relación entre el maltrato físico y las habilidades pragmáticas en niños de 7 a 9 años

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dc.contributor.advisorRamírez, Clemencia
dc.contributor.advisorOsorio, Ruby
dc.contributor.authorAcosta Ortiz, Rosa Milena
dc.contributor.authorBadillo Vanegas, Dolly
dc.contributor.authorBerjan Rodríguez, Esperanza
dc.contributor.authorCova, Martha Cecilia
dc.contributor.authorCruz, Alexandra
dc.contributor.authorFajardo, Lucy
dc.contributor.authorNiño, Ivon Alexandra
dc.contributor.authorRojas, Olga Judith
dc.contributor.authorVélez de, León
dc.contributor.authorSarmiento, Elodia Esther
dc.contributor.authorSantos, Ana María
dc.contributor.authorSalgado, Liliana
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2024-12-19T18:04:57Z
dc.date.available2024-12-19T18:04:57Z
dc.date.issued1989
dc.description90 p.
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación es identificar una relación entre las habilidades pragmáticas y el maltrato físico en niños de siete a nueve años. La metodología que se utilizó para esta investigación fue de tipo expostfacto, realizando un estudio descriptivo comparativo de grupos con selección intencional de los sujetos El tamaño de la muestra fue de doce sujetos, divididos en dos grupos: el primero conformado por seis sujetos maltratados físicamente y el segundo por otros seis sujetos no maltratados.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6026
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.proposalDesarrollo infantil
dc.subject.proposalMaltrato Infantil
dc.titleRelación entre el maltrato físico y las habilidades pragmáticas en niños de 7 a 9 añosspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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