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El método alexima favorece el aprendizaje de las cuatro operaciones básicas matemáticas

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dc.contributor.advisorGarzón, Liria Piedad
dc.contributor.authorErazo Bolaños, Luis Alberto
dc.contributor.authorFernández, Ilsa Gricelda
dc.contributor.authorGaviria de Cabezas, Herfilia
dc.contributor.authorGómez de Castaño, Teresita
dc.contributor.authorRivadeneira, Rosario
dc.contributor.authorSilva de Cabezas, Ana Julia
dc.contributor.authorSandoval Paz, Amparo
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-02-26T14:59:54Z
dc.date.available2025-02-26T14:59:54Z
dc.date.issued1999
dc.description170 p.
dc.description.abstractEste Trabajo de investigación se fundamentó en la dificultad para realizar las operaciones básicas matemáticas, Detectado el problema se planearon talleres teniendo en cuenta la metodología aléxima con el objetivo de facilitar el aprendizaje mediante la utilización y manipulación del material concreto, elemento básico para lograr y consolidar procesos y conocimientos matemáticos en los niños. En la aplicación, seguimiento y desarrollo de cada uno de los talleres se tuvo en cuenta las múltiples experiencias del niño en su cotidianidad y se formalizaron en el trabajo de aula orientado por los docentes los cuales mediante registros diarios observaron los logros alcanzados.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6174
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalEnseñanza matemáticaspa
dc.titleEl método alexima favorece el aprendizaje de las cuatro operaciones básicas matemáticasspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
dspace.entity.typePublication
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