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Construcción de un instrumento de evaluación para el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 7 años

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dc.contributor.authorAmézquita, Liliana del Pilar
dc.contributor.authorBarón, Gloria
dc.contributor.authorBojacá, María del Pilar
dc.contributor.authorCastro, Ruth
dc.contributor.authorGranados, Gladys
dc.contributor.authorOcampo, Claudia Liliana
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2024-10-09T15:15:51Z
dc.date.available2024-10-09T15:15:51Z
dc.date.issued1987
dc.descriptionLa presente investigación constituye la cuarta fase del Estudio Descriptivo del Desarrollo del Lenguaje en niños de cuatro a siete años, que se viene realizando en el tecnologico INPI, desde el año de 1983, cuyo objetivo fundamental es la construcción de un instrumento de evaluación para el desarrollo del lenguaje en niños de estas edades.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5775
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalTerapia de Lenguajespa
dc.subject.proposalNiñosspa
dc.titleConstrucción de un instrumento de evaluación para el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 7 añosspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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