Publicación:
La dislexia y método de evaluación

dc.contributor.advisorCifuentes, Carlos
dc.contributor.authorCifuentes, Carlos
dc.contributor.authorPeláez Ortiz, Yolanda
dc.contributor.authorQuintero, Isabel
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2024-09-05T16:01:43Z
dc.date.available2024-09-05T16:01:43Z
dc.date.issued1985
dc.description95 p.
dc.description.abstractEl concepto y la patología de dislexia es un tema que se ha venido estudiando a través de los años, y es asi como se le han atribuido causas fisiologica, psicologicas, ambientales y pedagogicas; sin embargo en la actualidad no existe un concenso ni en un etiología, ni en su evaluación, diagnostico y tratamiento. Mis bien lo que se plantea es mayor investigación sobre este campo, para no seguir teniendo confusión respecto a lo que se ha dado por denominar como Dislexia ya que algunos autores la describen como un problema en el aprendizaje de la lectura, otros como un problema en el aprendizaje de la lecto-escritura y otros como un problema en el aprendizaje de la lecto-escritura y las matematicas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5430
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalPatologíaspa
dc.titleLa dislexia y método de evaluaciónspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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