Lugar de las emociones en los escenarios escolarizados con niños y niñas de la primera Infancia.
dc.contributor.author | Rivera Sarmiento, Maria Valentina | spa |
dc.contributor.author | Gonzalez Castillo, Jenny Paola | spa |
dc.date.accessioned | 2024-10-03T20:36:35Z | |
dc.date.available | 2024-10-03T20:36:35Z | |
dc.date.issued | 2023-12-30 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación surge de la reflexión constante por las emociones de niños y niñas en los escenarios escolarizados, dado que según los autores el cerebro aprende mucho más y mejor si los pensamientos son positivos, esto contribuye de manera importante en los procesos de aprendizaje lo que significa que este planeamiento es transversal a los procesos educativos. Se sitúa en el paradigma cualitativo enfoque la investigación acción pedagógica en un estudio exploratorio Para recoger y analizar datos se hará uso de la observación participante como diarios de campo, encuestas y talleres. | spa |
dc.description.program | eng | |
dc.description.program | LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL - PRESENCIAL | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5674 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado | spa |
dc.relation.bitstream | https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/view/2016/475/51643 | |
dc.rights | Corporación Universitaria Iberoamericana - 2023 | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
dc.rights.creativecommons | Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0. | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | spa |
dc.source | https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/2016 | spa |
dc.subject | Emociones | spa |
dc.subject | niños y niñas | spa |
dc.subject | educacion | spa |
dc.subject | escenarios escolarizados | spa |
dc.subject | primera infancia | spa |
dc.subject | Ficha de investigación | spa |
dc.subject | emociones | spa |
dc.title | Lugar de las emociones en los escenarios escolarizados con niños y niñas de la primera Infancia. | spa |
dc.type | Libro | spa |
dc.type | Ficha de investigación-avance de proyecto | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | spa |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
dc.type.content | text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/book | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |