Fortalecimiento de los procesos en competencias de lectura y escritura en estudiantes de grado 3º de primaria, que presentan secuelas de bajo rendimiento por efectos post pandemia.

dc.contributor.authorYARA ROA, WENDY YADIRAspa
dc.contributor.authorRAMOS GUARNIZO, PAULA MARLENspa
dc.contributor.authorVARGAS DUY, STIVEN FERNANDOspa
dc.date.accessioned2024-10-03T20:37:15Z
dc.date.available2024-10-03T20:37:15Z
dc.date.issued2023-12-30
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo fortalecer los procesos de aprendizaje en el área del desarrollo de la lectura en los estudiantes del grado 302 de la jornada tarde en el colegio I.E.D Los Tejares, que posibilite el mejoramiento y la ampliación del concepto de la construcción de las palabras, su reconocimiento, escritura y usos a partir implementación de prácticas y estrategias que promuevan un aprendizaje significativo y adecuado a la edad comprendida entre 7 a 10 años.spa
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dc.description.programLICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL-DISTANCIAspa
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dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5731
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Gradospa
dc.rightsCorporación Universitaria Iberoamericana - 2023spa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0spa
dc.sourcehttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/1852spa
dc.titleFortalecimiento de los procesos en competencias de lectura y escritura en estudiantes de grado 3º de primaria, que presentan secuelas de bajo rendimiento por efectos post pandemia.spa
dc.typeLibrospa
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