Descripcion de la situacion de riesgo de desercion escolar de estudiantes de una institucion educativa del municipio de San Vicente del Caguan : school dropout

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dc.contributor.advisorMora Grimaldo, Danielspa
dc.contributor.authorMafla Soto, Conny Dayanaspa
dc.contributor.authorMarroquin, Yenny Andreaspa
dc.date.accessioned2024-04-08T21:47:31Z
dc.date.available2024-04-08T21:47:31Z
dc.date.issued2023-07-13
dc.description.abstractEsta problemática  escolar no tiene una causa específica, ni tampoco única, sino que está promovida por diversos factores que tienen que ser estudiados y evaluados, dependiendo los contextos, dichos factores influyentes pueden ser causados por la drogadicción ya que según los resultados de la Encuesta Nacional de Consumo de Drogas en Estudiantes (ENCODE) muestran que a nivel nacional el 17.2% de los jóvenes de secundaria y media han consumido drogas alguna vez en la vida. (salud mental , agosto del 2016). También se encuentra como factor deserción, las  familias disfuncionales  ya que una familia desestructurada tiene consecuencias en las relaciones dentro y fuera del entorno familiar. Se puede tomar como factor de deserción la inestabilidad económica de las familias, por lo que van de un lugar a otro en busca de oportunidades; lo que hace que muchos niños de estas familias fluctuantes no terminen sus estudios. Otro factor de deserción escolar es el inicio de su vida sexual a muy temprana edad ya que jóvenes y jovencitas abandonan sus estudios por establecer una un hogar, también por atender un embarazo entre otras situaciones que conlleva iniciar una vida sexual a muy temprana edad. (ministerio de salud publica y bienestar social , 18 de sep 2015).Todos estos y más factores no tan notorios son los causantes de mucha deserción que hoy por hoy preocupa a la educación Colombiana, por lo que se puede pronosticar que es muy probable que este fenómeno siga latente en muchas Instituciones Educativas del país. En esta investigación se puede encontrar factores menos relevantes a los cuales se les pueda dar un tratamiento partiendo de esta investigación.spa
dc.description.abstractThis school problem does not have a specific cause, nor is it unique, but is promoted by various factors that have to be studied and evaluated, depending on the contexts, said influential factors may be caused by drug addiction, since according to the results of the National Survey of Drug Consumption in Students (ENCODE) show that at the national level, 17.2% of high school and middle school youth have used drugs at some time in their lives. (mental health, August 2016). Dysfunctional families are also found as a desertion factor, since a broken family has consequences for relationships inside and outside the family environment. The economic instability of families can be taken as a desertion factor, which is why they go from one place to another in search of opportunities; which means that many children from these fluctuating families do not finish their studies. Another factor of school dropout is the beginning of their sexual life at a very early age, since young men and women abandon their studies to establish a home, also to attend a pregnancy among other situations that entails starting a sexual life at a very early age. (Ministry of Public Health and Social Welfare, September 18, 2015). All these and more not so notorious factors are the cause of a lot of dropouts that currently worry Colombian education, so it can be predicted that it is very likely that this phenomenon remains latent in many educational institutions in the country. In this investigation you can find less relevant factors that can be given a treatment based on this investigation.eng
dc.description.programEspecialización en desarrollo integral de la infancia y la adolescencia virtual spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5205
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Gradospa
dc.relation.bitstreamhttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/view/3304/285/31103
dc.rightsCorporación Universitaria Iberoamericana - 2023spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0spa
dc.sourcehttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/3304spa
dc.subjectDeserciónspa
dc.subjectDesertion, development, population, bullying, conflict, economic instability, education.eng
dc.subjectDesarrollo
dc.subjectPoblaciónspa
dc.subjectBullying
dc.subjectConflicto
dc.subjectInestabilidad económica
dc.subjectEducación
dc.titleDescripcion de la situacion de riesgo de desercion escolar de estudiantes de una institucion educativa del municipio de San Vicente del Caguan : school dropoutspa
dc.titleschool dropout: school dropouteng
dc.typeLibrospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contenttextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
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