Aumento de la deserción escolar de los adolescentes

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dc.contributor.advisorCamargo Barrero, José Antoniospa
dc.contributor.authorCastañeda Méndez, Anders Javierspa
dc.contributor.authorIdárraga Valencia, Sebastián Felipespa
dc.contributor.authorMatoma Tapiero, Luisa Fernandaspa
dc.date.accessioned2024-04-08T21:46:52Z
dc.date.available2024-04-08T21:46:52Z
dc.date.issued2023-07-12
dc.description.abstractUna de las problemáticas en el contexto escolar que en la actualidad generan mayor preocupación es el alto índice de deserción escolar por parte de los adolescentes, esta decisión puede llegar a ser consecuencia de diferentes factores, donde la familia puede ser de gran influencia. Por tanto, en la presente investigación se consideró significativo identificar la influencia que presentan las familias en los adolescentes del grado noveno, decimo y once, en un colegio del municipio de San Vicente del Caguán, departamento del Caquetá, ante la posibilidad de culminar la educación media o abandonar. Se implementó un estudio cualitativo fenomenológico y como herramienta para la recolección de la información la entrevista semiestructurada, la cual, se aplicó a una muestra de 36 personas considerando estudiantes activos, padres de familia y estudiantes desertores. De acuerdo con los resultados obtenidos, se identificó una significativa relación entre los hábitos familiares y la deserción escolar, dado que los adolescentes desde temprana edad se involucran en las actividades productivas de la familia. La familia ejerce gran influencia en el adolescente y las costumbres que se realizan dentro del contexto familiar pueden tener relación directa ante la deserción escolar, no obstante, en esta etapa están en el desarrollo de su identidad, por lo que factores externos también afectan. La deserción escolar en zona rural es una consecuencia de diversas problemáticas a las que se ven expuestos los estudiantes.spa
dc.description.abstractOne of the problems in the school context that currently generates greater concern is the high dropout rate among adolescents, a decision that can be a consequence of different factors, where the family can be of great influence. Therefore, in this research it was considered significant to identify the influence that families have on adolescents in the ninth, tenth and eleventh grades, in a school in the municipality of San Vicente del Caguán, department of Caquetá, regarding the possibility of finishing high school or dropping out. A qualitative phenomenological study was implemented and a semi-structured interview was used as a tool for the collection of information, which was applied to a sample of 40 people considering active students, parents and dropouts. According to the results obtained, a significant relationship was identified between family habits and school dropout, since adolescents are involved in the family's productive activities from an early age. The family exerts great influence on the adolescent and the customs carried out within the family context may have a direct relationship with school dropout; however, at this stage they are in the process of developing their identity, so external factors also have an impact. Dropping out of school in rural areas is a consequence of various problems to which students are exposed.eng
dc.description.programESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA-VIRTUALspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5156
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Gradospa
dc.relation.bitstreamhttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/view/3073/218/31009
dc.rightsCorporación Universitaria Iberoamericana - 2023spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0spa
dc.sourcehttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/3073spa
dc.subjectDeserción escolarspa
dc.subjectAdolescenciaspa
dc.subjectContexto familiarspa
dc.subjectEducación ruralspa
dc.subjectEstudiante trabajadorspa
dc.titleAumento de la deserción escolar de los adolescentesspa
dc.typeLibrospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contenttextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
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Especialización en Desarrollo integral de la Infancia y la Adolescencia