Estrategias pedagógicas para el manejo socioemocional post pandemia aplicadas a niños y niñas entre seis y siete años en el IED San Rafael.
dc.contributor.author | Rodriguez Morales, Paula Andrea | spa |
dc.contributor.author | Agudelo Segura, Danna Alejandra | spa |
dc.date.accessioned | 2024-10-03T20:36:31Z | |
dc.date.available | 2024-10-03T20:36:31Z | |
dc.date.issued | 2023-12-30 | |
dc.description.abstract | A partir del confinamiento por causa de la pandemia COVID 19 se perdieron espacios de esparcimiento, interacción, juego, diálogo en los niños y las niñas, incrementando casos de violencia intrafamiliar, deserción escolar y una precarización de la salud emocional; por tal motivo, se plantea un ejercicio investigativo donde se evidencian necesidades frente al desarrollo socioemocional, el cual se tiene como objetivo desarrollar estrategias pedagógicas orientadas desde el juego simbólico y cooperativo aplicado a niños y niñas entre seis y siete años del colegio Distrital San Rafael; con una metodología de tipo cualitativo donde se explora, se describe y se trata de comprender lo que se encuentra en común, de acuerdo con las experiencias ubicadas desde el contexto de post pandemia con referencia a las necesidades del contexto con la pregunta: ¿Qué estrategias Pedagógicas pueden aplicarse de manera oportuna y satisfactoria en niños y niñas de seis a siete años del colegio San Rafael que contribuyan al desarrollo socioemocional y que mitiguen los estragos emocionales causados por el confinamiento?, como resultado se busca caracterizar el contexto educativo, seguidamente, construir unidades didácticas orientadas al desarrollo socioemocional a través del juego y aplicar las intervenciones pertinentes que consoliden las estrategias pedagógicas orientadas desde el juego y que contribuyan a la reflexión y práctica pedagógica. | spa |
dc.description.program | eng | |
dc.description.program | Licenciatura en Educación Infantil - Presencial | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5668 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado | spa |
dc.relation.bitstream | https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/view/2444/469/51638 | |
dc.rights | Corporación Universitaria Iberoamericana - 2023 | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
dc.rights.creativecommons | Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0. | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | spa |
dc.source | https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/2444 | spa |
dc.title | Estrategias pedagógicas para el manejo socioemocional post pandemia aplicadas a niños y niñas entre seis y siete años en el IED San Rafael. | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | spa |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
dc.type.content | text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/book | spa |
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