El uso de tiempo libre: un estudio cualitativo en adolescentes entre los 15 y 16 años en una institución educativa del municipio de San Andrés de Tumaco (Nariño)

dc.contributor.advisorSalamanca Ramos, Ronald Javierspa
dc.contributor.authorReinel Montaño, Pilar Elianispa
dc.contributor.authorRamos Enríquez, Lorcy Vivianaspa
dc.contributor.authorMontaño Alban, Ninfa Durleyspa
dc.date.accessioned2024-04-08T21:47:02Z
dc.date.available2024-04-08T21:47:02Z
dc.date.issued2023-07-13
dc.description.abstractEl artículo presenta resultados evidentes sobre el uso del tiempo libre a partir del estudio de la concepción, actitud y práctica de los adolescentes, reforzada con la percepción de docentes y padres de familia. Se basa en un estudio cualitativo, hermenéutico y descriptivo-interpretativo, con bases de codificación abierta y axial para el reconocimiento del proceso. Enfatiza en sus resultados la importancia del tiempo libre en la vida de los adolescentes siempre que desde la independencia, responsabilidad y autonomía sea guiado por buenas prácticas y actividades en sus vidas, quienes apoyados de sus padres y la formación de los maestros podrán alcanzar dicho éxito. Palabras claves: tiempo libre, adolescentes, concepciones, actitudes, practicas, padres de familia, docentes.spa
dc.description.abstractThe article presents evident results on the use of free time from the study of the conception, attitude, and practice of adolescents, reinforced with the perception of teachers and parents. It is based on a qualitative, hermeneutic, and descriptive-interpretative study, with open and axial coding bases for the recognition of the process. Emphasizes in its results the importance of free time in the lives of adolescents provided that from independence, responsibility and autonomy is guided by good practices and activities in their lives, who supported by their parents and teacher training can achieve such success. Keywords: free time, adolescents, conceptions, attitudes, practices, parents, teachers.eng
dc.description.programESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA-VIRTUALspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5169
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Gradospa
dc.relation.bitstreamhttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/view/3330/246/31061
dc.rightsCorporación Universitaria Iberoamericana - 2023spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0spa
dc.sourcehttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/3330spa
dc.titleEl uso de tiempo libre: un estudio cualitativo en adolescentes entre los 15 y 16 años en una institución educativa del municipio de San Andrés de Tumaco (Nariño)spa
dc.typeLibrospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contenttextspa
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dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
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