Causas de la deserción escolar entre hombres y mujeres adolescentes de 14 a 17 años durante la pandemia en una institución educativa de Landázuri (Santander)

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dc.contributor.advisorBorbón de Narváez, Sebastián Guillermo spa
dc.contributor.authorToro Garcés, Nelfy Yurelyspa
dc.contributor.authorArdila González, Miriamspa
dc.contributor.authorRamos Valeta, Martha Judithspa
dc.date.accessioned2024-04-08T21:47:21Z
dc.date.available2024-04-08T21:47:21Z
dc.date.issued2023-07-13
dc.description.abstractLa deserción escolar es una problemática actual que ha venido en aumento desde la pandemia Covid-19, por esta razón, se hace necesario indagar cuáles son las causas que motivaron a los jóvenes a abandonar las aulas durante pandemia. Para ello, se propuso como objetivo analizar las causas de deserción escolar durante la pandemia en las y los estudiantes de 14 a 17 años de una Institución Educativa pública de Landázuri, Santander. La investigación es de tipo cualitativa, bajo el método del interaccionismo simbólico, teniendo en cuenta instrumentos de recolección de información como la entrevista, siendo la técnica principal, aplicada a cuatro jóvenes, entre ellos dos hombres y dos mujeres; y la encuesta como técnica secundaria aplicada a 16 jóvenes, 8 hombres y ocho mujeres. Los resultados obtenidos permitieron identificar que un factor influyente entre los jóvenes que los motivó a abandonar sus estudios durante la pandemia fue la economía familiar, además, se presentan algunas diferencias entre hombres y mujeres de dichas causas. Por esta razón, es necesario que el gobierno nacional implemente más estrategias para mitigar la deserción escolar, así mismo, que luchen por el cumplimiento del derecho a la educación de los jóvenes. Se concluye que la economía, las relaciones interpersonales y el método de estudios adoptado durante pandemia, fueron los causantes de deserción escolar durante esta, provocando en los jóvenes obstáculos para continuar y llevar a cabo su proyecto de vida, orillándolos a trabajos pesados y poco remunerados para poder sobrevivir ante la crisis sanitaria que se atravesó durante el año 2020.spa
dc.description.abstractEspañoleng
dc.description.programESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA-VIRTUALspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5193
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Gradospa
dc.relation.bitstreamhttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/view/3201/273/31088
dc.rightsCorporación Universitaria Iberoamericana - 2023spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0spa
dc.sourcehttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/3201spa
dc.titleCausas de la deserción escolar entre hombres y mujeres adolescentes de 14 a 17 años durante la pandemia en una institución educativa de Landázuri (Santander)spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contenttextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
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Especialización en Desarrollo integral de la Infancia y la Adolescencia