Experiencias frente al uso de las tic en el proceso de enseñanza - aprendizaje en los estudiantes de 7 a 8 años durante la pandemia 2020 en una institución educativa del departamento del Guaviare

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dc.contributor.advisorBorbón de Narváez, Sebastián Guillermospa
dc.contributor.authorJimenez Rinta, Oscar Ivánspa
dc.contributor.authorMarquez Velasco, Gloria Neifyspa
dc.contributor.authorAriza León, Maira Alejandraspa
dc.date.accessioned2024-04-08T21:47:27Z
dc.date.available2024-04-08T21:47:27Z
dc.date.issued2023-07-13
dc.description.abstractLas TIC durante la epidemia del COVID19 fueron una herramienta fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes del país, pues estas acercaron a toda la comunidad educativa desde casa, enfrentando nuevos retos para la educación. A raíz de ello se hace importante comprender las experiencias del uso de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de 7 a 8 años durante la pandemia 2020, en una institución educativa de departamento del Guaviare. Mediante una investigación cualitativa de tipo fenomenológica, en donde se toma como población muestra a diez educandos y diez padres de familia, aplicándoles una entrevista a profundidad dando como resultados que las vivencias frente al uso de la tecnología no fueron significativas debido a muchos factores que los limitaban a desarrollar en plenitud las actividades académicas como la falta de conectividad, acceso a dispositivos y manejo de aplicaciones digitales. Es así que se puede concluir que el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en tiempo de confinamiento en dicha población no fueron relevantes, pues dejo muchos vacíos en los saberes de los educandos, evidenciando la gran brecha digital que aún existe en las zonas rurales del país.spa
dc.description.abstractICTs during the COVID19 epidemic were a fundamental tool in the teaching-learning process for students in the country, since they brought the entire educational community closer from home, facing new challenges for education. As a result, it becomes important to understand the experiences of the use of ICT in the teaching-learning process in students from 7 to 8 years of age during the 2020 pandemic, in an educational institution in the department of Guaviare. Through a qualitative research of a phenomenological type, where ten students and ten parents are taken as a sample population, applying an in-depth interview to them, giving as results that the experiences regarding the use of technology were not significant due to many factors that limited to fully develop academic activities such as lack of connectivity, access to devices and management of digital applications. Thus, it can be concluded that the use of information and communication technologies in times of confinement in said population were not relevant, since it left many gaps in the knowledge of the students, evidencing the great digital gap that still exists in the rural areas of the country.eng
dc.description.programESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA-VIRTUALspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5201
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Gradospa
dc.relation.bitstreamhttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/view/3133/281/31097
dc.rightsCorporación Universitaria Iberoamericana - 2023spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0spa
dc.sourcehttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/3133spa
dc.subjectExperienciaspa
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectTIC
dc.subjectInfancia
dc.subjectPandemia
dc.titleExperiencias frente al uso de las tic en el proceso de enseñanza - aprendizaje en los estudiantes de 7 a 8 años durante la pandemia 2020 en una institución educativa del departamento del Guaviarespa
dc.titleEXPERIENCES REGARDING THE USE OF ICT IN THE PROCESS OF TEACHING – LEARNING IN STUDENTS 7 TO 8 YEARS OLD DURING THE 2020 PANDEMIC IN AN EDUCATIONAL INSTITUTION OF THE DEPARTMENT OF THE GUAVIARE: EXPERIENCES REGARDING THE USE OF ICT IN THE PROCESS OF TEACHING – LEARNING IN STUDENTS 7 TO 8 YEARS OLD DURING THE 2020 PANDEMIC IN AN EDUCATIONAL INSTITUTION OF THE DEPARTMENT OF THE GUAVIAREeng
dc.typeLibrospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contenttextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
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Especialización en Desarrollo integral de la Infancia y la Adolescencia