Etnoeducación Para La Primer Infancia Desde Los Afro-Juegos Digitales.: Afro juegos.

dc.contributor.authorPedroza Sosa, Dammys Stefanspa
dc.contributor.authorCamargo Barbosa , Kellys Johanaspa
dc.contributor.authorAngulo Benitez , Lina Fernandaspa
dc.date.accessioned2024-10-03T20:36:40Z
dc.date.available2024-10-03T20:36:40Z
dc.date.issued2023-12-30
dc.description.abstractDesde la evidencia de los escasos planteamientos en temas de etnoeducación y actividades inclusivas surge la pregunta ¿Cómo fortalecer el reconocimiento de la cultura afro (pluralidad cultural) en los niños y niñas de 4 a 5 años, a partir de la implementación de herramientas digitales? y como respuesta a ello nace el proyecto AFRO JUEGOS DIGITALES, el cual está enmarcado en mantener las costumbres, tradiciones propias a través de juegos autóctonos y propios de sus regiones. Entre las problemáticas encontradas de acuerdo con el proyecto y en relación con  el recorrido histórico de la evolución del concepto infancia se evidencia que la  identidad tanto del niño como sujeto y de las diferentes culturas que se desarrollan  en su entorno y sociedad, es un tema que a lo largo de la historia no ha logrado tener  relevancia ni importancia en la educación se ha dejado de lado la interculturalidad, la  diversidad, la igualdad y equidad en las aulas, implementando simplemente  contenidos y currículos con aprendizajes occidentales y no de la cultura propia  dejando a los estudiantes con poco conocimiento acerca de su historia, costumbres  y tradiciones. En el ámbito educativo se debe reconocer la importancia de la etnoeducación ya que ha sido un reto y una gran responsabilidad que nos lleva a comprender el compromiso que debemos tener como docentes.spa
dc.description.programeng
dc.description.programLICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL - PRESENCIALspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5680
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Gradospa
dc.relation.bitstreamhttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/view/2060/481/51651
dc.rightsCorporación Universitaria Iberoamericana - 2023spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0spa
dc.sourcehttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/2060spa
dc.subjectEtnoeducacionspa
dc.subjectinclusiónspa
dc.subjectDiversidadspa
dc.subjectInterculturalidadspa
dc.subjectAfrocolombianidadspa
dc.subjectAutorreconocimientospa
dc.titleEtnoeducación Para La Primer Infancia Desde Los Afro-Juegos Digitales.: Afro juegos.spa
dc.typeLibrospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contenttextspa
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