Educación para migrantes: Análisis previo y posterior a la expedición de la circular conjunta NO. 16 de 2018

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dc.contributor.advisorCortes Gonzales, Gildardospa
dc.contributor.authorTriana Silva, Diana Mayerlyspa
dc.contributor.authorContreras Herrera, Natalia Paolaspa
dc.contributor.authorOspina Hostos, Maria Paulaspa
dc.date.accessioned2024-04-08T21:47:12Z
dc.date.available2024-04-08T21:47:12Z
dc.date.issued2023-07-13
dc.description.abstractEl derecho a la educación es un derecho fundamental que debe ser garantizado especialmente en las etapas de infancia y adolescencia para un correcto desarrollo sociocognitivo; sin embargo, la garantía de este derecho ha sido todo un reto para los gobiernos de turno desde el fenómeno de migración masivo de venezolanos a Colombia. Para ello, en el año 2018 el Ministerio de Educación hace pública la Circular Conjunta No. 16 cuyo objetivo es precisamente garantizar el acceso a la educación básica a los NNA provenientes de Venezuela, sin obstaculizar el proceso por regularidad y/o documentación, en tanto se reconoce que una parte significativa de la población migrante se encuentra de manera irregular/indocumentada en territorio nacional. Por lo anterior, la presente investigación busca analizar el acceso a la educación pública de los niños, niñas y adolescentes migrantes provenientes de Venezuela previo y posterior a la Circular Conjunta No. 16 de 2018, en una Institución Educativa del municipio de Madrid, Cundinamarca, teniendo como fuentes primarias de información docentes, administrativos y directivos de la IE.spa
dc.description.programESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA-VIRTUALspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5181
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Gradospa
dc.relation.bitstreamhttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/view/3352/261/31075
dc.rightsCorporación Universitaria Iberoamericana - 2023spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0spa
dc.sourcehttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/3352spa
dc.subjectMigraciónspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectLegislación educativaspa
dc.subjectNecesidades humanasspa
dc.subjectDerechos fundamentalesspa
dc.titleEducación para migrantes: Análisis previo y posterior a la expedición de la circular conjunta NO. 16 de 2018spa
dc.typeLibrospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contenttextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
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Especialización en Desarrollo integral de la Infancia y la Adolescencia