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    Expectativas Hacia la educación pre-escolar en Instituciones privadas de Bogotá D.E.
    (1981) Gómez Castiblanco, Maria Olivia; Pérez Vargas, Gloria Patricia; Reyes Hernández, Blanca Elena; Vega Cuello, María Esther; Corporación Universitaria Iberoamericana; Sanchez Pilonieta, Alfonso
    El presente proyecto de investigación se inscribe dentro de la temática de la evaluación de necesidades de la Educaci6n Pre-escolar, la cual a su vez responde a la inquietud de diferentes estamentos vinculados a la educación Pre-escolar sobre los objetivos, características metodol6gicas Y curriculares que se deben establecer a fin de satisfacer necesidades y expectativas de la sociedad en la cual se inscribe .
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    Diseño y evaluación de un programa educativo como estrategia para el manejo de la hormiga arriera con la comunidad educativa de los grados transición del nivel preescolar y primero de básica primaria de la escuela Matarredonda Municipio de Piendamo Departamento del Cauca
    (1999) Ortiz Galíndez, Luz María; Ortiz Guzmán, Olga; Quintero Escobar, Norles Darío; Corporación Universitaria Iberoamericana; Peña Rodriguez, Edgar
    El interés en el proyecto es fundamentalmente pragmático puesto que la intervención sobre el problema se orienta hacia la neutralización o disminución de los efectos negativos producidos por hormiga arriera para poder continuar con la organización del huerto biológico demostrativo con el que se pretendía cultivar hortalizas utilizando como estrategia la agricultura orgánica.
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    Autoevaluación de la especialización evaluación en formulación y de proyectos de desarrollo socio-educativo extensión por convenio con la Gobernación del Departamento de CaucaAutoevaluación de la especialización evaluación en formulación y de proyectos de desarrollo socio-educativo extensión por convenio con la Gobernación del Departamento de Cauca
    (1999) Peña Rodriguez, Edgar; Rodriguez, William; Corporación Universitaria Iberoamericana
    Se autoevaluó la Especialización en Formulación y Evaluación de Proyectos de Desarrollo Socio — educativo de la ciudad de Popayán, a través de la coherencia entre los proyectos formulados, con los perfiles de formación y la Misión del programa. El universo muestral se definió como los proyectos de investigación desarrollados por los cursantes de la primera promoción.
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    Crisis asiática
    (1999) Clavijo, Tatiana; Fernandez, Sandra; Corporación Universitaria Iberoamericana
    Los mercados internacionales mediante los canales y la liberación de los mercados han permilido grandes avances en la producción mundial gracias a la Iransferencia de información, tecnología, movilidad de factores y el flujo de inversiones extranjeras.
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    Los márgenes de intermediación financiera y su impacto en el sector industrial
    (2000) Cedeño Gutierrez, Sandra Patricia; Corporación Universitaria Iberoamericana; Baquero Seoanes, Wiliam Jose
    Durante los últimos años los costos financieros, han venido sufriendo un comportamiento de variabilidad donde predominan sus alzas con disminuciones en algunos periodos; este comportamiento, ha incidido en las políticas crediticias que las diferentes entidades financieras colombianas han implementado.
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    Estudio del modelo arma y arima de series de tiempo
    (2000) Ruiz de Rojas, Graciela; Corporación Universitaria Iberoamericana; Peña Rodriguez, Edgar; Rodriguez, William
    Muchos tipos de datos en los negocios y en la economía son observaciones respecto a una variable hechas en momentos equidistantes en el tiempo. Un conjunto de datos de este tipo se llama serie de tiempo, y la variable se denomina variable de serie de tiempo.
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    Análisis multivariado de los aspirantes a ingreso a la corporación universitaria iberoamericana entre los periodos 1-96 y 1-29
    (2000) Garzón Montaño, Elsa Janeth; Moncaleano Barreto, Magda Lorena; Plazas Mosquera, Sandra Carolina; Parada Patiño, Luz Adriana; Villarejo Umbacia, Adriana Patricia; Corporación Universitaria Iberoamericana; Peña Rodriguez, Edgar; Rodriguez, William; Borbón, Juan Carlos; Consuelo Martinez, Nancy
    La presente investigación se constituyó en la primera de una serie de trabajos que pretenden aportar elementos que optimicen el proceso de selección en la Corporación Universitaria Iberoamericana. Este trabajo se desarrelló como primera fase, en el cual se estableció el perfil del aspirante a ingreso a esta institución, a partir de las diferentes variables asociadas al proceso. tales como la edad, el sexo, el programa profesional, la jornada y el puntaje obtenido en las diferentes subpruebas que componen la prueba de Estado y el puntaje tolal en la misma.
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    Reorganización administrativa, contable y financiera de una empresa comercializadora de productos agrícolas, ganaderos y veterinarios
    (2001) Álvarez Roa, María Teresa; Calderón Luna, Lucy Amparo; Corporación Universitaria Iberoamericana; Estevez Jansen, Carlos Alfonso
    El hombre es quien crea las empresas para poder, colectivamente, satisfacer mejor sus necesidades. Estas empresas coordinan esfuerzos y medios instrumentales para prestar un servicio y ofrecer una retribución a quienes han cooperado para alcanzar los servicios prestados.
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    Isa: balance social
    (2002-05) Maestre Amaya, Jorge Alberto; Mateus Gomez, Jenny Inelda; Mora Novoa, Luis Fernando; Paro Torres, Luz Amparo; Valbuena Parra, Luisa Andrea; Corporación Universitaria Iberoamericana; Maestre Maya, Jorge Alberto
    El tema de Balance Social aplicado a empresas o sectores específicos tiene gran importancia desde el punto de vista administrativo, e igualmente tiene elementos de interés para las áreas contable, de recursos humanos y de análisis del impacto de las actividades de cada empresa sobre su entorno social.
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    Comportamiento alimentario en jóvenes universitarios de la Corporación Universitaria Iberoamericana - C.U.I
    (2003) Díaz Garcia, Rosa Liliana; Rocha Nieto, Lilia Mercedes; Corporación Universitaria Iberoamericana; Torres, Jannetthe
    El objetivo de la investigación fue identificar el comportamiento alimentario en jóvenes universitarios de primer semestre de la Corporación Universitaria Iberoamericana (C.U.I) de Bogotá. Este trabajo fue de tipo descriptivo epidemiológico y se realizó con la Encuesta del Comportamiento Alimentario (ECA), diseñada y validada por Ángel, Vásquez, Martínez, Chavarro y García (2000) con una muestra de 411 estudiantes universitarios.
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    Consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de la Corporación Universitaria Iberoamericana
    (2004) Gutiérrez, Yadira; López, Yadira; Nieto, Juan Pablo; Pineda, Marcela; Yunda Villarreal, Ángela; Espitia, Sonia; Rincón, Doris; Martínez, María del Carmen; Páramo, Adriana; Téllez Bedoya, Carolina; Niño, Gilma; Ramírez, Diana; Pinilla, Gerardo; Henao, Juan Pablo; Torres, Aideé; Corporación Universitaria Iberoamericana; Gallego Villa, Óscar Mauricio
    El presente estudio describe las tendencias de consumo de cuatro sustancias psicoactivas (SPA) (cigarrillo, alcohol, marihuana y cocaína) en estudiantes de pregrado de la Corporación Universitaria Iberoamericana durante el primer semestre del año 2002. Para obtener la información, se tuvo en cuenta el instrumento de la Secretaría de Salud, titulado "Encuesta sobre Consumo de Sustancias Psicoactivas”.
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    Estudio descriptivo de la calidad de vida percibida por los estudiantes de la Corporación Universitaria Iberoamericana. C.U.I
    (2004) Rocha Nieto, Lilia Mercedes; Corporación Universitaria Iberoamericana
    Esta investigación de la Unidad de Bienestar Universitario (U.B.U) de la Corporación Universitaria Iberoamericana tuvo como objetivo general describir la percepción de la calidad de vida (C.V) de los estudiantes en las áreas: familiar, pareja, social, académico, laboral, emocional, económico, salud y actividades extra- académicas.
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    Descripción de las habilidades sociales en estudiantes de psicología de la Corporación Universitaria Iberoamericana
    (2006) Alcázar, Viola; Botton Bernal, Laura Carolina; Cabrera, Daniel; González, Andrea del Pilar; Montealegre, Diana; Osorio, Alexánder; Pardo, Martha Isabel; Rodríguez, Angélica; Rosario Sanchéz, Ángela; Velásquez, Edy; Corporación Universitaria Iberoamericana; Gallego Villa, Óscar Mauricio
    La presente investigación consiste en la descripción de las habilidades sociales (en adelante, HHSS) de los estudiantes de la Facultad de Psicología de la Corporación Universitaria Iberoamericana (FP-CUI) en los diferentes semestres y jornadas.La medición de las mismas se realizó con las Escalas Multidimensionales de la Expresión Social, partes Motora (EMES-M) y Cognoscitiva (EMES-C) (Caballo, 1987, 1999) en su versión adaptada para población universitaria colombiana desarrollada por Gutiérrez (2000).
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    Situación laboral de los egresados del programa de administración y finanzas
    (2007-12) Walteros, Diana Patricia; Jávita García, Hector Manuel; Corporación Universitaria Iberoamericana
    Visto el trabajo como ocupación de tiempo integral, y consecuencia de la necesidad social del surgimiento y ampliación del mercado laboral, los egresados de los programas de educación superior constituyen un grupo objeto de estudio en el sentido de establecer elementos de desigualdad frente a lo expuesto por Millerson (Citado por Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior –ANUIES-, 1998) quien definió que toda profesión debe cumplir algunas características que permitan medir el grado de profesionalización de las diferentes ocupaciones, ya que los profesionistas deberían tener un sueldo elevado, un estatus social alto y autonomía en su trabajo.
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    Diseño de un programa de entrenamiento en habilidades sociales para estudiantes de psicología
    (2009) Cañas, Yuri Marcela; Contreras, Alejandra; Cruz, Deicy Viviana; Ruíz, Nidia; Sánchez, Joseph; Toro, Ligia Irene; Corporación Universitaria Iberoamericana; Gallego Villa, Óscar Mauricio
    El presente estudio muestra el diseño y pilotaje de un programa de entrenamiento en habilidades sociales para estudiantes de psicología en una universidad privada de Bogotá. A partir de la revisión teórica y empírica se diseñó un paquete de intervención que incluyó estrategias de manejo cognoscitivo, comportamental y de control de las respuestas fisiológicas.
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    Actitudes relacionadas con la ciencia de estudiantes de fonoaudiología en la Corporación Universitaria Iberoamericana de la Ciudad de Bogotá
    (2009) Rodriguez, William; Corporación Universitaria Iberoamericana; Lizarazo Camacho, Angélica María
    A partir de los resultados se podrán identificar las diferentes clases de actitudes hacia la ciencia y relacionarlas con algunas variables sociodemográficas, que a mediano y largo plazo permitirán establecer contribuciones teóricas en disciplinas como las ciencias de la Educación, Psicología y Sociología entre otras. De igual forma, esta investigación generará nuevas preguntas que conlleven a la ampliación de expectativas hacia nuevas investigaciones sobre esta temática y responder de esta manera a las necesidades propias de nuestro sistema educativo en relación con las actitudes hacia la ciencia.
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    Evaluación de la implementación de los estándares mínimos y definición del plan de mejora del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo en la comercializadora los andes S.A.S de la ciudad de Ipiales
    (2009-04) Muñoz Fuertes, Andres Yovanny; Riascos Luna, Jairo Mauricio; Aguirre Paredes, Victor Hugo; Corporación Universitaria Iberoamericana
    El Gobierno Nacional al expedir el Decreto 1072 de 2015 establece la implementación del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST para todas las empresas de origen colombiano. Por su parte, el Ministerio de Trabajo, mediante la Resolución 0312 de 2019 define los estándares mínimos del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST que las organizaciones están en la obligación de darle cumplimiento de acuerdo al número de trabajadores vinculados y el nivel de riesgo asociado en el desarrollo de su objeto social.
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    Estados financieros asociados al precio de las acciones: Estudio de caso Coltejer
    (2009-06) Samper Ortegón, Angela María; Corporación Universitaria Iberoamericana; Arias Castro, Évelyn Hasbleidy; Arias Rojas, Yenny Patricia; Quintero Carvajalino, Luz Marina; Fonseca Valero, Marta Yannete; Jiménez, Lizette Jhoana; Fajardo Morales, Liliana
    El método utilizado es el inductivo, ya que conlleva a un análisis de la empresa de Coltejer y su relación con los estados financieros asociados al precio de las acciones en el mercado bursátil Colombiano. Para llevar a cabo esta investigación, se procede a recolectar los datos necesarios donde se tomaron los últimos cinco Estados Financieros como referencia para analizar como Coltejer asigna los precios a las acciones.
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    Diseño de un programa de entrenamiento en habilidades sociales para estudiantes de psicología
    (2009-06) Gallego Villa, Óscar Mauricio; Corporación Universitaria Iberoamericana; Cañas, Yuri Marcela; Contreras, Alejandra; Cruz, Deicy Viviana; Ruíz, Nidia; Sánchez, Joseph; Toro, Ligia Irene
    El presente estudio muestra el diseño y pilotaje de un programa de entrenamiento en habilidades sociales para estudiantes de psicología en una universidad privada de Bogotá.
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    Diseño y validez de un protocolo para identificar desincronía neural auditiva
    (2009-06) Carvajalino Monje, Irma; Walteros, Diana; Corporación Universitaria Iberoamericana; Gómez Álvarez, Mónica Edith; Gómez Rojas, Diana Paola; González Eslava, Marcela Patricia; Neira Torres, Liliana Isabel
    Es una investigación de tipo descriptivo, la cual busca diseñar un protocolo para la identificación de la Desincronía Neural Auditiva, mediante la construcción de un instrumento que permite describir los comportamientos de los niños con DNA.