División de números naturales

Bolaños Orozco, Harold León; Collazos Agredo, Modesto; Córdoba Bolaños, Silvio Ismael; Hurtado Bolaños, Carmen Cilena; Ruiz, Carlos Alirio

Publicación:
División de números naturales

dc.contributor.advisor	Montaño, Julio Herberth
dc.contributor.author	Bolaños Orozco, Harold León
dc.contributor.author	Collazos Agredo, Modesto
dc.contributor.author	Córdoba Bolaños, Silvio Ismael
dc.contributor.author	Hurtado Bolaños, Carmen Cilena
dc.contributor.author	Ruiz, Carlos Alirio
dc.contributor.corpauthor	Corporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned	2025-02-24T19:43:29Z
dc.date.available	2025-02-24T19:43:29Z
dc.date.issued	1999-06
dc.description	86 p.
dc.description.abstract	Este estudio estuvo orientado, por los lineamientos de la Investigación cualitativa en general y de la etnografía en particular, abordándose la investigación en el aula, como una alternativa pedagógica en la búsqueda de soluciones a los problemas planteados en el proceso educativo. Se constituyó en una búsqueda de alternativas de solución a los problemas presentados durante el proceso enseñanza aprendizaje de las matemáticas en general y de la división de números naturales en particular. Su desarrollo posibilitó comprobar las bondades y beneficios del Método Alexima como estrategia pedagógica y facilitadora de la práctica educativa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6141
dc.language.iso	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposal	Enseñanza matemática	spa
dc.subject.proposal	Investigación	spa
dc.title	División de números naturales	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/updatedVersion
dspace.entity.type	Publication