Publicación:
Estudio descriptivo - comparativo de la forma de la escritura en niños sordos normo - oyentes que cursan cuarto y quinto de Básica Primaria

dc.contributor.advisorFajardo, Myriam Stella Stella
dc.contributor.authorBolívar, Ángela Beatriz
dc.contributor.authorCuervo, Mónica Amparo
dc.contributor.authorGallego, María Fernanda
dc.contributor.authorPacheco, Mónica de Jesús
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-03-11T14:31:45Z
dc.date.available2025-03-11T14:31:45Z
dc.date.issued1995
dc.description239 p.
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como propósito determinar la forma de la escritura en los sujetos sordos y normaoyentes de cuarto y quinto elementa En esta investigación se tuvieron en cuenta dos variables de estudio, la primera es la forma particular de la escritura constituida por indicadores como son la ortografia y los procesos grafemicos. estructural indicadores la segunda en la cual variable es se tuvieron como la oración y los la forma en cuenta procesos estructurales. Para la observación y el registro de los anteriores aspectos se utilizó como instrumento un formato de registro en donde se operacionalizaron y calificaron como presente incorrecto ausente correcto. Para determinar la va.lidez y la confiabilidad del instrumento se realizó una prueba piloto con el fin de establecer los indicadores y sub indicadores pertinentes para éste estudio; además se pretendió identificar si las pruebas median la conducta que se queria observar en la investigación. para ésta prueba se seleccionaron 6 sujetos sordos y 6 norma-oyentes de cuartel y quinto elemental que asistian al colegio Filadelfia.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6370
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.proposalEscritura
dc.subject.proposalForma
dc.subject.proposalPúblico
dc.subject.proposalSordos
dc.titleEstudio descriptivo - comparativo de la forma de la escritura en niños sordos normo - oyentes que cursan cuarto y quinto de Básica Primaria
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
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