Publicación:
Generación de estrategias fonoaudiológicas para favorecer procesos de educación inclusiva: trabajo colaborativo colombo chileno

dc.contributor.authorRincón Vega, Ana Milena
dc.contributor.authorLinares Aldana, Mónica
dc.contributor.authorVillegas Enoch, Pamela
dc.date.accessioned2020-07-31T16:47:04Z
dc.date.available2020-07-31T16:47:04Z
dc.date.issued2019-12-18
dc.description86 p.spa
dc.description.abstractEl Objetivo del presente estudio es generar estrategias fonoaudiológicas de educación inclusiva a partir de la percepción de padres y docentes, brindando así apoyo colaborativo a instituciones colombo chilenas.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/965
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadasspa
dc.subject.proposalEducación inclusivaspa
dc.subject.proposalPoblación con discapacidadspa
dc.subject.proposalPercepción de padres de familiaspa
dc.subject.proposalPercepción de docentesspa
dc.subject.proposalEstrategias fonoaudiológicasspa
dc.titleGeneración de estrategias fonoaudiológicas para favorecer procesos de educación inclusiva: trabajo colaborativo colombo chilenospa
dc.typeTrabajo docentespa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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