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Incidencia de las familias disfuncionales en el rendimiento académico de los adolescentes entre 12 y 15 años de una institución de Toribio

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dc.contributor.authorCalambas Pardo, Tenilda
dc.contributor.authorRamírez Villera, Yenny Mirley
dc.contributor.authorSalazar Sánchez, Sandra Milena
dc.contributor.roleSalamanca Ramos, Ronald Javierspa
dc.date.accessioned2022-08-02T22:19:40Z
dc.date.available2022-08-02T22:19:40Z
dc.date.issued2021
dc.description146 p.spa
dc.description.abstractLa presente investigación pretende dar respuesta sobre la incidencia de las familias disfuncionales en el rendimiento académico de los estudiantes. Esta se concentra en un grupo de adolescentes entre los 12 y 15 años, alumnos de una institución educativa del municipio de Toribio, al nororiente del departamento del Cauca, cuyas familias son disfuncionales (en mayor o menor grado).spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4753
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.proposalAdolescentesspa
dc.subject.proposalFamilia disfuncionalspa
dc.subject.proposalRendimiento académicospa
dc.thesis.disciplineFacultad de Educación – Especialización en Desarrollo Integral de la Infancia y la Adolescenciaspa
dc.thesis.levelEspecializaciónspa
dc.thesis.nameEspecialización en Desarrollo Integral de la Infancia y la Adolescenciaspa
dc.titleIncidencia de las familias disfuncionales en el rendimiento académico de los adolescentes entre 12 y 15 años de una institución de Toribiospa
dc.typeTrabajo de grado - Especializaciónspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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