Publicación: Programa formativo para la familia como agente facilitador en el desarrollo de habilidades de la vida diaria de adultos con discapacidad intelectual desde un modelo andragógico
| dc.contributor.author | Castro Bejarano, Yannis Vannesa | |
| dc.contributor.author | Vélez Avilan, Sandra Lucia | |
| dc.contributor.role | Bedoya Salcedo, Adelaida | spa |
| dc.date.accessioned | 2020-07-24T04:40:51Z | |
| dc.date.available | 2020-07-24T04:40:51Z | |
| dc.date.issued | 2019-12 | |
| dc.description | 72 p. | spa |
| dc.description.abstract | La familia de adultos con discapacidad intelectual, juega un rol importante en el desarrollo de habilidades de estos sujetos, ya que son el primer contacto de enseñanza- aprendizaje, pues son los integrantes de la familia los que mayor contacto tienen con sus familiares adultos con discapacidad intelectual, lo que les permite conocer las necesidades primordiales que esta población requiere. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/942 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas | spa |
| dc.subject.proposal | Discapacidad intelectual | spa |
| dc.thesis.discipline | Facultad de Educación - Licenciatura en Educación Especial | spa |
| dc.thesis.level | Pregrado | spa |
| dc.thesis.name | Licenciatura en Educación Especial | spa |
| dc.title | Programa formativo para la familia como agente facilitador en el desarrollo de habilidades de la vida diaria de adultos con discapacidad intelectual desde un modelo andragógico | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dspace.entity.type | Publication |
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