Resumen

. Como pnmera conclusión se destaca la pennanente y obsesiva actitud de las participantes hacia el cambio desde el mismo momento de la propuesta, en contravía de los que se han quedado anquilosados por la falta de actualización y en contravía de las políticas del Estado a nivel nacional, departamental y municipal, los cuales no tienen programas definidos de actualización ni mucho menos han incluido en los presupuestos los desembolsos necesarios. . Pero, también, se concluye en segunda instancia que los docentes, y en particular los de esta institución por sí solos, no son capaces de generar programas de actualización entre si ni de conformar grupos permanentes de estudio, por tal razón la información que llega, no es leída ni mucho menos analizada como ocurrió, para no ir más lejos, con los análisis y resultados de las pruebas de matemáticas, lo mismo que con otros resultados del TIMSS. . Como consecuencia de lo anterior, y esto constituye otra conclusión, se puede generalizar desde esta institución que a los maestros no les gusta leer ni tampoco escribir, y si no, por qué sus obras no aparecen en el mercado de la ciencia, la tecnología o la literatura entre tantos?