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Vínculos afectivos en la relación padres e hijos y su influencia en el desempeño académico de 14 estudiantes en edades de 8 a 11 años de los grados tercero, cuarto y quinto del centro educativo rural San Antonio - municipio de San Francisco

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dc.contributor.authorRomo García, Dora
dc.contributor.authorMuñoz Burgos, Liliana
dc.contributor.authorBravo López, Natalye
dc.contributor.roleSalamanca Ramos, Ronald Javierspa
dc.date.accessioned2022-01-27T22:06:08Z
dc.date.available2022-01-27T22:06:08Z
dc.date.issued2021-04-04
dc.description101 p.spa
dc.description.abstractEste articulo aborda los factores protectores y de vulnerabilidad que impactan en el éxito o fracaso escolar. El objetivo principal es caracterizar los vínculos afectivos vivenciados en las familias para establecer su influencia en el desempeño académico, en una población escolar de 8 a 11 años. Para ello, se implementó una investigación con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico, por estar centrado fundamentalmente en explorar, describir y comprender las experiencias familiares y como estas inciden en el desarrollo integral de los niños y niñas en sus dimensiones afectiva, social, cognitiva y su impacto en los procesos de aprendizaje.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1338
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.proposalDesempeño académicospa
dc.subject.proposalFactores protectores y de vulnerabilidadspa
dc.subject.proposalFamiliaspa
dc.subject.proposalVínculo afectivo y constructivismospa
dc.thesis.disciplineFacultad de Educación - Especialización Integral de la Infancia y la Adolenciaspa
dc.thesis.levelEspecializaciónspa
dc.thesis.nameEspecialización en Desarrollo Integral de la Infancia y la Adolescenciaspa
dc.titleVínculos afectivos en la relación padres e hijos y su influencia en el desempeño académico de 14 estudiantes en edades de 8 a 11 años de los grados tercero, cuarto y quinto del centro educativo rural San Antonio - municipio de San Franciscospa
dc.typeTrabajo de grado - Especializaciónspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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