Publicación:
Estudio comparativo del proceso de educación inclusiva en instituciones de educación básica chilenas y colombianas: una perspectiva fonoaudiológica

dc.contributor.authorRodríguez Hernández, Yenny
dc.contributor.authorTorres Rodríguez, Angélica
dc.contributor.authorVega Rodríguez, Yuri Esperanza
dc.contributor.otherÁvila Salcedo, Katherine
dc.contributor.otherRomero Ladino, Diana Marcela
dc.contributor.otherGacitúa, Constanza
dc.contributor.otherGuerrero, Hilcia
dc.contributor.otherSandoval, Katherine
dc.contributor.otherSilva, Monserrat
dc.contributor.otherYañez, Angela
dc.date.accessioned2018-02-06T20:54:32Z
dc.date.available2018-02-06T20:54:32Z
dc.date.issued2017-12-18
dc.description175 p.spa
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue comparar la educación inclusiva en Chile y Colombia a partir de las percepciones de las personas que participan en este proceso.spa
dc.description.abstractenglishThe aim of this study was to compare inclusive education in Chile and Colombia based on the perceptions of the people who participate in this processspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.local181/603
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/493
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadasspa
dc.subject.proposalEducación inclusivaspa
dc.subject.proposalEstrategiasspa
dc.subject.proposalPrácticas inclusivasspa
dc.subject.proposalDiscapacidadspa
dc.titleEstudio comparativo del proceso de educación inclusiva en instituciones de educación básica chilenas y colombianas: una perspectiva fonoaudiológicaspa
dc.title.alternativeComparative study of the inclusive education process in chilean and colombian basic educational institutions: a phonoaudiological perspectivespa
dc.typeTrabajo docentespa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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