Cueto Reales, Amira Judith
Tovar Ibáñez, María Auxiliadora
Trabajo de grado - Maestría
Integración metodológica
Enfoque STEAM
Inclusión aprendizajes
Discapacidad intelectual leve
Discapacidad intelectual moderado
Esta investigación tuvo como propósito el diseño de una propuesta de integración del enfoque STEAM para el desarrollo de aprendizajes en estudiantes con discapacidad intelectual leve o moderado.