Incidencia de los juegos tradicionales en las habilidades sociales de los niños y niñas de una Institución Educativa en el Municipio de Villavicencio

Abstract

La observación de los cambios generacionales que han conducido a las variaciones en los procesos de aprendizaje y de socialización de los niños de esta década han provocado el interés de los investigadores frente a un esquema comparativo del aspecto socioemocional, frente a los niños de otras épocas anteriores, por ello se analiza algunos aspectos importantes a observar, como lo son los juegos o actividades recreativas de los niños y niñas de las épocas antiguas.