Identificación de variables asociadas a calidad y cobertura en educación a partir de la inversión de recursos del Sistema General de Participaciones

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dc.contributor.advisorOlaya Ubaque, Fredy Wilson
dc.contributor.authorRodríguez Moreno, Jaime Hernán
dc.contributor.authorSánchez Taútiva, Lucía Jacqueline
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-04-03T20:19:59Z
dc.date.available2025-04-03T20:19:59Z
dc.date.issued2007
dc.description108 p.
dc.description.abstractEn la actualidad las políticas establecidas para la ejecución de recursos de inversión del presupuesto nacional solicitan como medio de evaluación la formulación de indicadores que permitan medir entre otros los siguientes aspectos: impacto, avance, productos, gestión entre otros los cuales se encuentran vinculados a la formulación del proyecto. Pretende identificar la situación real de las condiciones de calidad producto de la inversrón de los recursos del Sistema General de Participaciones (SGP) en el mejoramiento de indicadores de beneficio común en el sector educativo en especial en lo relacionado con calidad y cobertura. Evaluando como las condiciones de distribución de los recursos a lo largo del tiempo ha influenciado en el cambio de las variables de cobertura y calidad en educación.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6689
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalCalidadspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalRecursosspa
dc.titleIdentificación de variables asociadas a calidad y cobertura en educación a partir de la inversión de recursos del Sistema General de Participacionesspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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