Resumen

Este proyecto surge como una iniciativa, que resulta de las discusiones sobre las prácticas pedagógicas del grupo de personas que lo presentan tratando de elaborar una aproximación para el curso primero de educación básica, donde se definen tres etapas que componen su proceso de elaboración. El objetivo de esta investigacion es estimular la conversión de la escuela en un aula abierta que incentive procesos de reflexión de circunstancias, apropiación, gestión y lectura frente a los entornos, mediante el análisis de problemáticas ambientales y sociales, en e1 que el docente cumpla su papel de liderazgo.