Resumen

Con el ánimo de contribuir Al mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado 5° de la Escuela San Camilo, se llevó a cabo la experiencia pedagógica basada en el desarrollo de la propuesta de lectura conjetural cuyas fases de selección, interpretación, predicción y argumentación; se desarrollan mediante talleres, propuesta estratégica que puede ser trabajada en cualquier área del conocimiento con miras a formar un estudiante interpretativo, reflexivo y crítico.