Cuando la terapia del lenguaje entra a formar parte de los programas de rehabilitación y educaci.6n en Colombia (1966), surgio como un enfoque que sintetizaba los diferentes elementos que hasta es el momento constituían la profesión, es decir, se unificaron en una sola entidad aspectos que estaban relacionados por un lado con la medicina, por otro lado con la psicología, la lingufstica, y la educación. A partir de ésa epoca la evolución de la profesión se ha caracterizado por el desarrollo de metodos y/o técnicas de evaluación, diagnóstico y tratamiento de los desordenes del lenguaje, el habla, la audición y/o el aprendizaje.