Resumen

El "Programa de Trabajo en Intervención Temprana para el Desarrollo de la Percepción Auditiva en función del Desarrollo del Lenguaje en Niños Deficientes Auditivos" brinda al fonoaudiólogo y al padre de familia una alternativa para el trabajo con el niño deficiente auditivo en busca del desarrollo del lenguaje oral. En el trabajo se plantean elementos teóricos relacionados con el propósito del mismo. Algunos de estos elementos son: (a) estimulación temprana, (b) participación de la familia, (e) contexto del niño, (d) etapas críticas de adquisición del lenguaje, (e) detección temprana, (f) habilidades comunicativas, (g) aspectos psicológicos (h) percepción auditiva, y (i) desarrollo del lenguaje. Igualmente se presenta una revisión de los antecedentes empíricos en el área de trabajo del desarrollo de la percepción auditiva, aplicados en diferentes países y analizados desde sus posibilidades y limitaciones.