El juego y su función pedagógica en la escuela
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1990
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Resumen
Mediante el proceso de investigación-practica en el Centro Comuniatrio Los Tejares, se desarrolló un programa pedagógico con base en el juego en el niño excepcional. Partimos de la problemática de la Educación en Colombia ya que es aqui donde radica ésta. Vemos la educación especial limitada y privatizada en un gran porcentaje, disminuyendo asi la cobertura para los menos privilegiados; si a esto leaumamos la falta de personal especializado y la carencia de un curriculo adecuado para atender las necesidades que presentan los excepcionales, siendo esta una de las causas principales del deficiente servicio que se presta.
Descripción general
236 p.